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在你老家,太阳的方言叫什么?有几种叫法?
大家好,我是@润物无声Jane,来自北京东部农村,我们那简称东郊,说话和北京城里人差别很大,语音中自带一种艮味儿。
比如大众喜欢的曲艺形式,同样是过去的大鼓书,北京城里有京韵大鼓,梅花大鼓。代表人物有白云鹏白派,还有刘派。
而我们京东,有一种京东大鼓,代表人物是董湘昆,代表曲目是《送女儿上大学》,小时候每天村里的大喇叭都会放这个,真的在这个鼓曲中长大的。
我们管太阳叫:“老沿儿”[音]。
比如说:“老沿儿”都这么高了,还不下地干活儿去。
“老沿儿”落[lao四声]山了,回家吃饭!
北京城里人,好像不这么叫,好像就是称为“太阳”。
河北省有好多地方叫:爷爷儿。老一辈人叫的多,解放后叫的就少了,但还有。我是沧州黄骅人,小时候,我们老家的土语特别哏,外地人乍去听不懂,我简单说几句,哑不你揍么掐,俺娾叫俺放牲口掐。你气的嘛呀?俺渴的薄地。夜隔爷爷出了,俺怎么找不着你,俺上俺姥娘家了,夜隔儿后上回來笛,你今隔乍没劲呢,我中午吃的干的:。有一次一个在天津当工人的回家,他二伯看见了,就问他,你多臻来的,那人回答,我昨天晚上到的家,他二伯急了,你娾x的,刚凑去没几日就不说活了,那人赶紧改口,俺夜隔后上到的。一方水土养一方人,现在再听这种当地土语文化,感到好亲切,可惜现在在年青人中,再也听不到了。
坐标——山东临沂费县农村老家对太阳的叫法是这样的!!!
我们这里就是叫“日头”
太阳从东方升起叫“出日头”
太阳从西边落下叫“落日头”
阴天看不见太阳叫“没出日头”
连阴天看不见太阳叫“好几天没看到日头”了
夏天温度高天气热叫“日头”太毒了!
冬天温度低天气冷叫“日头”不毒!
各地都有自己独特的方言风格!各有不同,就是一个省里的各市县方言都不同!何况中国地大物博、人口众多 当地方言都各有千秋!
日,白驹,金虎,赤乌,阳乌,日乌,金乌,金钲,金轮,火轮,赤轮,红轮,丹轮,飞轮,晷景,奔晷,朱羲,羲和,羲驭,阳景,扶桑,六龙,孤光,大明,明光,光朱,曙雀!
春天的太阳:春晖
夏天的太阳:骄阳,烈日
早晨的太阳:朝阳,朝曦,朝暾,朝光,朝晕,初旭,初景
黄昏的太阳:夕照,夕曛,夕晕,夕阳,残阳,斜阳
在我老家太阳的方言叫【日头】。为何称日头,原因在于太阳总是高高挂在人们的头顶而称【日头】。
【太阳下山】方言称【日头落水】,因为雷州半岛三面临海,没有山脉,看不到太阳下山的情境,只会看到太阳沉入海底,所以说【日头落水】。
雷州半岛方言与闽南话,潮汕话、海南话、电白话共一宗,只不过随着时空的演变,各有各不同,各有各精彩。大体上有百分之五十是相同的。
我的老家在偏于一隅的陇东高原上,封闭偏僻的地理环境,却保留了一部分自唐代以前的官方普通话,即现在的关中方言。当地人听起来亲切舒服,外来人听起来怪怪的,甚至别扭!
我们老家对“太阳”的方言,叫法因为年代不同年龄不同,叫法也不尽相同。六七十年代的人们,基本上把太阳叫(日头,日:音读er)。现在新生代都叫太阳,但和老家人说话时也把太阳叫er头。
太阳,这一词在我老家的方言语里,环境不同,需求不同,叫法也就不相同。比如它还有一个名字叫(日er头爷),而这一名称却只有在特定的环境下才用,因为需求,加了一个“爷”字。
记得小时候我们一群孩子们,在大冬天的的野外,被刺骨的寒风吹的受不了时,就会找个避风向阳暖和的地方,站成一排,对着太阳喊:“日er头爷,晒我来!我给你担水饮马去!”。反复循环,伴着欢笑声,久久回荡在冬天的天空里。
这种环境下,给太阳后面多加了一个“爷”字,表明这种氛围里太阳是亲切的温暖的,值得尊敬的,就像爷爷一样尊敬又可爱。庆阳酒说。
反之,太阳在夏天暴晒的时候,大家就不会那么爱戴太阳了。记得小时候的正午太阳,晒得村子里的路发烫,孩子们在路上玩耍,路过的大人们就会说:“快到凉树底下耍去,这阵子日er头毒得很!”。这时候的太阳不再亲切温暖,而是成了毒太阳。
太阳,在不同的地方有不同的方言称呼,但总体上是大、上、敬仰等意思的体现。不知你们那里的太阳,被方言称作什么?庆阳酒说君愿同你一道探讨。
学校要求核酸,社会已经基本放开,万一学校测出疫情,怎么办?
放开不意味着没有了,更不意味着我们应该漠视。
要知道感冒和新冠不一样。我同学的孩子痛的一直哭,浑身连骨头都疼。对于孩子来说,让确诊的居家隔离,是对他人的尊重和善意!
谢谢邀请回答问题。
学校要求核酸,社会已经基本放开,万一学校测出疫情,怎么办?
一.继续停课停学,上网课,已不太现实。
我是一名乡村中学教师,在三年的疫情过程中,已经历了多次网课,深深体会到在上网课的过程中,家长、学生、教师都伤得不轻。家长(或监护人)要整天在家陪着孩子,要监管好孩子,还要辅导孩子的学习。耗时,费力,伤脑,更重要的是损财。自律的孩子还好点,能管住自己。不自律的孩子,就不好办了。家长稍一疏忽,没有监管好孩子,孩子就有可能成为了网瘾少年,从此陷入泥潭,不可自拔,影响了孩子的身心健康成长,和美好未来的发展。我身边就有这样的小孩,初一下学期开始就无心学习,整天玩手机,打网游,现在已辍学在家,无事可做,在街上闲逛,老师和父母的话都听不进去了。
二.继续核酸检测,制订规划,做好各项工作。
学校是人员密集的地方,流动面广,流动频率较高。尤其是乡村学校,大部分孩子是留守儿童,父母亲在外打工。在现在社会面已基本放开的这个当口,如果孩子的父母是无症状感染者,他们从外地回家,那他们孩子的感染概率就比较大,所以学校出现疫情应该是必然的。这就要求学校仍要继续做核酸,一旦核酸检测有学生阳性了,学校负责人就应马上启动学校疫情防控的应急预案,相关负责人根据疫情处置流程图做好各项工作。比如:
1.要求学校所有人员在校内必须马上全部戴口罩。
2.将阳性学生和与他接触过的其他学生以及老师安排到校内留观室进行观察,等待卫生部门的处理。
3.要求全体人员继续做好晨午晚检,做好自身保护。
4.继续做好消毒工作。
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